12 марта педагог-психолог Тарикулиева Саида Акифовна провела час психолога со студентами группы 19 МЛ-1, беседа посвящена развитию познавательных процессов. Это было не просто занятие, а целое приключение в мир нашего собственного разума!

Ребята глубоко погрузились в такие важные аспекты, как мышление и воображение. Было очень интересно разбираться, как именно мы мыслим, какие бывают типы мышления, и как можно развивать свою способность к креативному и логическому мышлению. А воображение – это вообще отдельная вселенная! Они узнали, как оно помогает нам в жизни, в учебе, в творчестве и даже в решении повседневных задач. Все принимали активное участие, выполняли различные упражнения. Это были и логические задачи, и творческие задания на развитие воображения, и специальные упражнения для мышления. Было весело, познавательно! Каждый смог попробовать свои силы и увидеть, как работают его собственные познавательные процессы. Цель и задачи урока:
Цель:
Развитие и активизация познавательных процессов студентов (мышления, воображения) через интерактивные методы и практические упражнения.

Задачи:
1. Ознакомить студентов с основными видами и особенностями мышления и воображения, их ролью в познавательной деятельности и повседневной жизни. Это доказывает, что развитие познавательных процессов – это не скучная теория, а живая, динамичная практика, доступная каждому. Наш мозг – это удивительный инструмент, который можно и нужно тренировать, чтобы раскрыть его полный потенциал.